2012
Tendencias musicales en los jóvenes
1.-Tema y pregunta principal (delimitada en espacio y
tiempo)
Tendencias musicales y su influencia en los
jóvenes
La
tendencia musical en los jóvenes universitarios de ESAN durante los últimos 5
años.
Cuales son los géneros musicales más predominante en la
publicación estudiada y y cuanta influencia ienen sobre ellos.
2-. Expliquen brevemente a
que campo temático pertenece y por qué lo eligieron.
Tendencias
musicales y su influencia en los jóvenes , pertenece al ámbito
socio-cultural, elegimos este
tema porque vemos como la música se va haciendo parte de nuestras vidas con el
pasar del tiempo y se va involucrando también en nuestros distintos aspectos
tanto sociales, históricos, psicológicos y culturales, también porque nos
interesa tratar de entender a la personas ya que la música forma parte de la
personalidad de cada uno.
3. Preguntas secundarias relevantes, ordenadas respecto a
la pregunta principal:
¿Qué?
¿Qué parte de la música influye en el comportamiento de los
jóvenes y sus características?
¿Cómo?
¿Cómo podemos asegurar que la música influye en lo
académico, emocional y físico?
¿Quién?
¿Quiénes empezarón la tendencia de cambiar su estilo físico
por el tipo de música que escucha?
¿Cuándo?
¿Cuándo, la música se convierte en un fanatismo y ya no en
un gusto en algunas personas?
¿Por qué?
¿Por qué la música es un medio importante para expresar
sentimientos, ideas y pensamientos que tiene uno?
¿Dónde?
¿Dónde se origina la música y como empezó?
4. Descripción de la noción respecto al tema y las
preguntas planteadas
Son parámetros marcados por
ejemplos a seguir, son gustos momentáneos que se dan por el sentimiento
de identificación y de pertenecer a un grupo en específico. También se da por
las diferencias culturales y musicales que tienen cada uno y como han sido
inculcados por otras personas.
5. Principales dificultades encontradas en el tema
·
Las fuentes de información obtenidas son insuficientes.
·
Múltiples gustos de género que tienen las personas.
·
La generalización en la forma de actuar o vestir ya puestas
por la sociedad misma.
Megías,
I. y Rodríguez, E. (2001). La identidad juvenil desde las afinidades musicales.
Madrid. Recuperado de Sala_lectura/jovenesentresonidos.pdf
Universidad Esan, Ue virtual, base de
datos: ebscohost, recuperado el 3 de setiembre de 2012, de http://web.ebscohost.com/ehost/detail?sid=7ae8a3f9-61c5-4319-806a-2b38cccad547%40sessionmgr104&vid=5&hid=106&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=ndh&AN=16306963
Tipos de tendencias
musicales (28 de Mayo 2012), Anónimo, recuperado el 3 de setiembre de 2012, de http://es.scribd.com/doc/95058728/Tendencias-Musicales
El conde (17 de
marzo de 2010).Otras musicas.otros mundos. (Mensaje en un blog). Recuperado de http://otrasmusicasotrosmundos.blogspot.com/2010/03/que-es-la-musica-concreta.html
Planteamiento
del tema
Como
estudiantes universitarios de ESAN, interesados por conocer más acerca de la
cultura musical en los jóvenes y cómo influye en su vida cotidiana. Decidimos
indagar acerca de todos los géneros musicales para así poder tener una noción universal
sobre las culturas y como esta interviene en los modos de actuar, pensar,
vestir, etc… en los jóvenes. Aproximadamente
hace unos 50 años las personas entre las edades de 15-22 años promedio demostraban
una cierta inclinación sobre un tipo de
música en especial y se vestían o actuaban de acuerdo al género musical, pero
ahora estas tendencias se han acentuado más. Como podemos apreciar a algunas personas imitan a
su banda o artista favorito de una manera exagerada y excesiva.
Para
iniciar nuestra investigación hemos decidido partir del concepto modas
musicales llegando hasta lo que son estereotipos
Para
realizar esta investigación nos hemos propuesto realizar un foro dentro del
campus de la universidad ESAN, en donde convocaremos un cierto número de
personas entre hombres y mujeres en donde les haremos preguntas sobre sus
preferencias musicales, grupos favoritos, etc. manteniendo activos a los participantes. Y a la vez nosotros
analizaremos cada respuesta y verificaremos si pudiera ser que concuerde con su
manera de hablar, de vestirse, de comportarse etc.
Al
finalizar el foro comprenderemos más acerca de las tendencias musicales.
Marco
Teórico
Para empezar la música son movimientos ordenados a través
de un continuo de tiempo. Las tendencias
musicales y su influencia en los jóvenes es un tema de amplio interés ya que
nos permite conocer más sobre la juventud
en diferentes aspectos. Comenzaremos por el lado de las tendencias; son
inclinaciones que tienen las personas por un determinado género musical ya sea
por su ritmo o letra. Sin embargo, además de le mencionado anteriormente. Se
pudo verificar que hay personas que se inclinan por un género por la sencilla
razón de que les gusta el cantante o grupo de cantantes. Estas inclinaciones
remontan desde que se inició la música y persisten hasta la actualidad.
Por otro lado viene la influencia de la música la cual se
podría decir que afecta en casi todas las personas con una tendencia musical
definida, pues la música es capaz de influir en las disposiciones, los actos
humanos y las emociones. Además en estos días transportar la música es muy
fácil y sumándole los auriculares permite que la juventud actual viva
continuamente con ella.
A lo largo del tiempo han ocurrido diferentes
manifestaciones musicales de tan importancia que llegaron a generar movimientos
de contracultura y estilos de vida. Además de gozar de la música, los jóvenes
se sienten identificados con un cantante o banda a tan magnitud de tratar de
fusilar su forma de vestir y actuar.
Imitar a sus artistas favoritos no corresponde
necesariamente a una moda momentánea y sin importancia, todo lo contrario puede
representarse con una exteriorización de ideas e inquietudes que pasan por la
mente del sujeto, y que necesita representarlo en algo físico o que sea visto
por otras personas.
Las
tendencias musicales surgen como oposición y respuesta de acuerdo al estado en el que está la sociedad,
las modas van desde lo artístico hasta lo estético y desde esta dimensión
cumplen un rol muy importante en cada época en sus formas de vestir. Ahora en
diferentes países tuvo su repercusión la música y su influencia, hubo una
fuerte movida entre los
años 70 y 90 en los EE.UU naciendo el Glam rock el cual se reveló en
contra de la imagen de macho imperante
en todos los escenarios dando lugar a personajes con una estética ya caracterizada
por la ambigüedad sexual y la provocación, todo esto resaltado en una actitud
totalmente glamorosa ; a esta época le debemos el pesado maquillaje de los cantantes,
los tacones altos y los trajes de leopardo. También tenemos el nacimiento del
Punk que nació por una crítica a la sociedad y las oportunidades que tenían los
jóvenes en esa época. Este movimiento se fue convirtiendo en un estilo de vida
y ya no tanto en una moda porque sintieron que la filosofía de este estilo
defendía sus intereses. Al final de los años 80 y 90 empezó a nacer el grungre
que era todo lo contrario al movimiento anterior, este simbolizaba una juventud
angustiada y sin muchas motivaciones. Este movimiento fue iniciado por un grupo
llamado nirvana específicamente con el vocalista Kurt Cobain que lidero este
movimiento en el que la vestimenta se caracterizo por la dejadez y el abandono.
Estos ejemplos de acontecimientos demuestran que las tendencias musicales y el
vestir están directamente ligados, por eso las industrias son unos de los más
favorecidos con todo esto usando la creencia de los jóvenes enturbiando con su
publicidad, mercadeo y una importante faceta humana de identificación .Ahora
¿la música puede ayudarnos en algo? ¿Es importante para nuestras vidas? Los
diversos tipos de música que tenemos en el mundo tienen sus aceptaciones variadas según el sexo y la cultura del país.
Hay músicas que por su ritmo frenético y las contorsiones grotescas y agresivas
de sus intérpretes, gusta especialmente a los chicos. Por otro lado, las chicas
suelen preferir un tipo de música más romántica y menos agresiva. El placer tener
cosas en común y de compartir la misma música puede ser la base de nuevas
amistades o grupos con ideales y gustos similares. K. Roe sostiene que “Existe una relación entre
rendimiento escolar y preferencias musicales. Según un estudio realizado entre
chicos suecos de 11 a 15 años: los alumnos con buenas notas, comprendidos los
pertenecientes a ambientes socioculturales desaventajados, prefieren un tipo
de música más tradicional y se interesan menos por otros tipos, mientras
que los que tienen un rendimiento escaso se identifican con música más agresiva
y repetitiva, como antídoto contra los fracasos escolares.
Hay indicios, -aunque no estén confirmados siempre por las estadísticas-, de que los adolescentes que siguen la subcultura de alguno de estos estilos, corren mayor riesgo de ser toxicómanos o violentos.
Finalmente convendría que los médicos en general informaran a los padres sobre la potencial influencia negativa de la música y de los vídeos musicales sobre la opción de estilo de vida de sus hijos, animándoles a dialogar con sus ellos acerca del significado de la música en su vida”. El vestir y las tendencias musicales, Recuperado de http://siderola.com/el-vestir-y-las-tendencias-musicales/.
Hay indicios, -aunque no estén confirmados siempre por las estadísticas-, de que los adolescentes que siguen la subcultura de alguno de estos estilos, corren mayor riesgo de ser toxicómanos o violentos.
Finalmente convendría que los médicos en general informaran a los padres sobre la potencial influencia negativa de la música y de los vídeos musicales sobre la opción de estilo de vida de sus hijos, animándoles a dialogar con sus ellos acerca del significado de la música en su vida”. El vestir y las tendencias musicales, Recuperado de http://siderola.com/el-vestir-y-las-tendencias-musicales/.
Ahora
hay diversos géneros de música entre ellos tenemos:
1.
Música Clásica
2.
Jazz
3.
Pop
4.
Rock
5.
Metal
6.
Folk
7.
Blues
8.
Flamenco
9.
Rap
10. Salsa
11. Bachata
12. Soul
13. Reggae
14. R&B
15. Euro
dance
16. Indie
17. Instrumental
Y aun hay muchos más que derivan específicamente a que instrumentos usan
o con qué nivel de intensidad como por ejemplo: El metal se puede dividir en
varias ramos como el Black metal, el Mu metal, el Black metal y así. Todos
estos creados por su estilo y su manera de ritmo y sonido.
La música en parte es solo un medio de expresión, un arte, una manera de
decir lo que pensamos de otra percepción. Ahora todavía no se han hecho
estudios de qué tipo de música podría causar una mejor concentración mientras
estudias, lees o realizas alguna actividad, a nuestro parecer depende del gusto
del individuo y que signifique para él la música que escucha. Algunas personas
cuando leen o resuelven algo prefieren escuchar música clásica para poder
concentrarse, otros para hacer ejercicios escuchan música estrepitosa y movida
para mantener su cuerpo también de esa manera. Ahora ¿La música te puede servir
de motivación? Nosotros podemos aprender de las cosas por experiencias
indirectas, como cosas vividas por tus amigos, así como las letras de la música
que escuchas te puede dar motivación para poder hacer cosas.
La justificación del tema.
Las
géneros musicales en la actualidad se hacen más diversos dentro de su ramo y
cada vez más populares donde se comparten distintos criterios de afinidad como
el ritmo, la instrumentación, las características armónicas o melódicas o su
estructura, y también basarse en características no musicales, como la región
geográfica de origen, el período histórico, el contexto sociocultural u otros
aspectos más amplios de una determinada cultura y son expresadas a través del estilo concreto de su artista.
Por
lo tanto esto generó que nosotros como grupo hayamos tomado la decisión de investigar cuales son los efectos de
convivir con los géneros musicales ya mencionados , saber si genera beneficios
en la vida cotidiana de una persona , en este caso específicamente joven .
Mediante
el seguimiento y la evaluación que realizamos, esperamos conseguir una mejora
en la calidad de vida en la población estudiada. Esta investigación también se
justifica desde tres puntos de vista:
Desde
el punto de vista práctico ya que la misma propone a la investigación planteada una estrategia de acción que
beneficiara a los alumnos de la sección (s-025) de la clase de Métodos de
estudio e investigación, al proporcionarles información acerca de la cultura
musical donde ellos conviven, para así poder llevar una mejor calidad de
estudio de acuerdo a lo investigado.
Desde
el punto de vista teórico, esta investigación generará reflexión y discusión
tanto sobre el conocimiento existente del área investigada, como dentro del
ámbito de los parámetros marcados por la sociedad con respecto al género de
música que tienen que escuchar la población juvenil, ya que de alguna manera u
otra, se confrontan teorías. Lo cual necesariamente conlleva hacer
epistemología (Doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento
científico) del conocimiento existente.
Desde
el punto de vista metodológico, esta investigación está generando la aplicación
de un nuevo método de vida en donde el aspecto del estudio puede llegar a
mejorar para generar conocimiento válido y confiable dentro del general.
Por
otra parte, en cuanto a su alcance, esta investigación abrirá nuevos caminos
para alumnos que presenten situaciones
similares a la que aquí se plantea, sirviendo como marco referencial a estas.
Por
último, estudiantilmente pondrá en manifiesto los conocimientos adquiridos
durante la investigación y permitirá sentar las bases para otros estudios que
surjan partiendo de la problemática aquí especificada.
Conclusiones
Atraves
de nuestra pequeña información acerca del tema hemos llegado a la conclusión
que la música en la personas crea un efecto estimulante, emotivo y muchas veces
relajante según el grado de gusto que tenga la persona por el tipo de música
que escucha y además que según la época donde vivimos tenemos cierta tendencia
a pertenecer a un grupo de personas e imitar muchas veces las maneras de
vestir, hablar y pensar para sentirnos pertenecientes al grupo y no hay manera
mejor de hacerlo que por un leguaje universal que vendría a ser la música.
